الدبلوم المهني المتكامل فى الصحة النفسية
- تفاصيل البرنامج
- الجمهور المستهدف
- المحاضرين
- الشهادات
مدة الدراسة : 6 أشهر دراسية
نظام الدراسة : حضور تفاعلي عن بٌعد (أونلاين) + الحصول على نُسخة مسجلة من جميع المحاضرات
المحــــــــــــــــــاور الدراســـــــــــــــــــــــــية
الوحدة الدراسية الأولى
الصحة النفسية والإرشاد النفسي
الصحة النفسية والإرشاد النفسي
•مفهوم الصحة النفسية
•مظاهر الصحة النفسية لدى الفرد
•خصائص الشخصية المتمتعة بالصحة النفسية
•الفرق بين السواء واللاسواء
•العوامل المؤدية للاضطراب النفسي
•الاكتئاب (المفهوم – الأسباب – طرق الوقاية – استراتيجيات العلاج)
•القلق (المفهوم – الأسباب – طرق الوقاية – استراتيجيات العلاج)
•المخاوف (المفهوم – الأسباب – طرق الوقاية – استراتيجيات العلاج)
•الوسواس القهري (المفهوم – الأسباب – طرق الوقاية – استراتيجيات العلاج)
•الاضطرابات النفس جسمية (السيكوسوماتيك) Psychosomatic Disorder
•اضطرابات الطعام Eating Disorder
•اضطرابات النوم Sleeping Disorder
•الاضطرابات والانحرافات الجنسية Sexual Deviations
الوحدة الدراسية الثانية
اضطرابات الشخصية
اضطرابات الشخصية
•الفرق بين الاضطرابات النفسية واضطرابات الشخصية
•اضطرابات الشخصية (المفهوم – الأسباب – طرق الوقاية)
•دراسة اضطرابات الشخصية طبقًا لتصنيف DSMO & ICD II:
(اضطراب الشخصية البارانويدية – اضطراب الشخصية النرجسية – اضطراب الشخصية الهيستيرية – اضطراب الشخصية الحدية – اضطراب الشخصية الانطوائية – اضطراب الشخصية الاكتئابية – اضطراب الشخصية المازوخية – اضطراب الشخصية الوسواسية – اضطراب الشخصية السادية – اضطراب الشخصية الفصامية وشبه الفصامية – اضطراب الشخصية التجنبية – اضطراب الشخصية الاعتمادية)
الوحدة الدراسية الثالثة
الإرشاد الأسري والزواجي
الإرشاد الأسري والزواجي
•مفهوم الأسرة ووظائفها
•الإرشاد الأسري والزواجي (المفهوم والأهمية)
•نظرية ألفريد أدلر
•دور الأسرة في الإرشاد والعلاج النفسي طبقًا لنظرية أدلر
•نظرية فيرجينيا ساتير في الإرشاد الأسري
•النظرية السلوكية وتطبيقاتها في الإرشاد الأسري
•نظرية الإرشاد العقلاني الانفعالي (ألبرت إليس) وتطبيقاتها في الإرشاد الأسري
•العلاج المعرفي السلوكي وتطبيقاته في الإرشاد الأسري
•التشوهات المعرفية وتأثيرها على العلاقات داخل الأسرة وبين الزوجين
•الإرشاد الأسري القائم على التقبل والالتزام
•الإرشاد الأسري القائم على اليقظة العقلية
•سيكولوجية العلاقة بين الزوجين
•الطلاق العاطفي والطلاق الصامت (المفهوم – الأسباب – طرق الوقاية – طرق العلاج)
•الاضطرابات والمشكلات الجنسية في العلاقة بين الزوجين
•إعداد الخطة الإرشادية لجلسة الإرشاد الأسري والزواجي
•إعداد الخطة الإرشادية لجلسة الإرشاد الأسري والزواجي
الوحدة الدراسية الرابعة
الإرشاد التربوي
الإرشاد التربوي
•مفهوم التربية
•الفرق بين الرعاية والتربية
•الأساليب التربوية الخاطئة
•الخصائص النمائية لمراحل الطفولة (المبكرة – المتوسطة – المتأخرة)
•الخصائص النمائية لمرحلة المراهقة
•أسس ومبادئ التربية الإيجابية
الوحدة الدراسية الخامسة
علم النفس الإكلينيكي
علم النفس الإكلينيكي
•نبذة عن الاضطرابات الذهانية (العصابية)
•العلاج المعرفي السلوكي وتطبيقاته في الاضطرابات النفسية
•العلاج المعرفي السلوكي للقلق
•العلاج المعرفي السلوكي للاكتئاب
•العلاج المعرفي السلوكي للوسواس القهري
•العلاج المعرفي السلوكي للفوبيا (المخاوف)
•العلاج الجدلي السلوكي
الوحدة الدراسية السادسة
علم النفس الإيجابي وتطبيقاته
علم النفس الإيجابي وتطبيقاته
•علم النفس الإيجابي (التعريفات – النظرية والمفهوم – الأهمية – الأهداف – الرواد المؤسسون)
•علم النفس الإيجابي في مقابل علم النفس الإكلينيكي
•التدخلات النفسية الأربعة لعلم النفس الإيجابي واستخداماتها في الصحة النفسية
•التقاليد الفلسفية الأربعة لوصف الهناء في الحياة
•النظريات الإنسانية (ألفريد أدلر – أبراهام ماسلو – كارل روجرز – ميهالي تشكزنتميهالي)
•نموذج بيرما PERMA Model
الوحدة الدراسية السابعة
تعديل السلوك
تعديل السلوك
•كيف تتكون العادة السلوكية
•خصائص السلوك
•أنواع السلوكيات
•المشكلات السلوكية وآلية التعامل معها (الكذب – العدوان – السرقة – …)
•45 استراتيجية لتعديل السلوك
•استخدام العلاج بالفن في تعديل السلوك
•استخدام العلاج باللعب في تعديل السلوك
•استخدام السيكودراما في تعديل السلوك
•كيفية تصميم البرنامج العلاجي وإعداد الخطة العلاجية ودراسة الحالة
العاملون والمهتمون بمجالات علم النفس والصحة النفسية
المختصون في الإرشاد الأسري والزواجي والتربية وتعديل السلوك
المعلمون والمعلمات والكوادر التربوية في المؤسسات التعليمية
أصحاب ومديرو المؤسسات التعليمية
الراغبون في تطوير مسارهم المهني والحصول على اعتماد مهني في هذا المجال
المختصون في الإرشاد الأسري والزواجي والتربية وتعديل السلوك
المعلمون والمعلمات والكوادر التربوية في المؤسسات التعليمية
أصحاب ومديرو المؤسسات التعليمية
الراغبون في تطوير مسارهم المهني والحصول على اعتماد مهني في هذا المجال
أ.د.أحمد خيري حافظ
أستاذ علم النفس الاكلينيكى ـ جامعة عين شمس
أ.د.محمد السعيد
أستاذ الصحة النفسية ـ جامعة دمنهور
د.تامر أبوزيد
مدرس الصحة النفسية جامعة الأزهر
د.سمير الشريف
دكتوراه الصحة النفسية ـ جامعة الأزهر
د.عبدالحكم شطي
دكتوراه الصحة النفسية ـ جامعة عين شمس
د.شيماء سعيد
دكتوراه الصحة النفسية -جامعة عين شمس
د.سلمى ثابت
دكتوراه الصحة النفسية ـ جامعة الاسكندرية
أ.أسماء أغا
أخصائى الارشاد الأسري والزواجي
أ.شريف النشار
أخصائي نفسي اكلينيكى
د.شيماء عصام الدين
دكتوراه في الإرشاد الزواجي
د.دعاء سليم
مدرس علم النفس المساعد - جامعة عين شمس
أستاذ علم النفس الاكلينيكى ـ جامعة عين شمس
أ.د.محمد السعيد
أستاذ الصحة النفسية ـ جامعة دمنهور
د.تامر أبوزيد
مدرس الصحة النفسية جامعة الأزهر
د.سمير الشريف
دكتوراه الصحة النفسية ـ جامعة الأزهر
د.عبدالحكم شطي
دكتوراه الصحة النفسية ـ جامعة عين شمس
د.شيماء سعيد
دكتوراه الصحة النفسية -جامعة عين شمس
د.سلمى ثابت
دكتوراه الصحة النفسية ـ جامعة الاسكندرية
أ.أسماء أغا
أخصائى الارشاد الأسري والزواجي
أ.شريف النشار
أخصائي نفسي اكلينيكى
د.شيماء عصام الدين
دكتوراه في الإرشاد الزواجي
د.دعاء سليم
مدرس علم النفس المساعد - جامعة عين شمس
شهادة الدبلوم 300 ساعة تدريبية معتمدة من أكاديمية الخبراء الدولية IEA
ـ شهادة مهنية معتمدة بالدبلوم 300 ساعة تدريبية من جامعة رسمية توثق من الخارجية والقنصلية
ـ شهادة الدبلوم من Oxford College of International Studies – UK
ـ عضوية نقابة المهن الصحية الأردنية
ـ 7 شهادات بمسمي البرامج التى تحتوي عليها الدبلومة من أكاديمية الخبراء الدولية IEA
ـ شهادة مهنية معتمدة بالدبلوم 300 ساعة تدريبية من جامعة رسمية توثق من الخارجية والقنصلية
ـ شهادة الدبلوم من Oxford College of International Studies – UK
ـ عضوية نقابة المهن الصحية الأردنية
ـ 7 شهادات بمسمي البرامج التى تحتوي عليها الدبلومة من أكاديمية الخبراء الدولية IEA
